Im Licht der Fantasie- vom Ausdruck zum Erscheinungsbild
Abschluss unserer Projektwoche: Licht, Schatten und Farben begeisterten die Kinder bei vielen kreativen Entdeckungen.
Elementarbereich
Tag 5: UV-Licht und leuchtende Entdeckungen
Die Kinder lernten heute Schwarzlicht kennen. Nach der Geschichte „999 Froschgeschwister ziehen um“ experimentierten sie mit Gelkugeln und Leuchtfarbe. Unter UV-Licht wurden die Kugeln sichtbar und das Wasser begann zu leuchten. Mit Pinseln und Leuchtfarben malten die Kinder fantasievolle Bilder – ein Erlebnis voller Staunen.
Tag 6: Schattenfiguren aus Salzteig
Mit selbstgemachtem Salzteig modellierten die Kinder unter einer Schattenwand. Beim Spielen mit Licht und Schatten entstanden fantasievolle Figuren. Die Kinder beobachteten, wie sich Formen durch Licht verändern und gestalteten zum Schluss kleine Schattenbilder mit Pappröhren.
Tag 7: Abschluss mit drei Erlebnisstationen
Am letzten Projekttag konnten die Kinder an drei Stationen experimentieren:
- Schattenforscher: Alltagsgegenstände wurden mit Taschenlampen beleuchtet.
- Erzählschiene: Schattenlandschaften mit Häusern und Bäumen.
- Farben & Projektionen: Bunte Ornamente leuchteten durch den Overheadprojektor.
Zum Abschluss bastelten die Kinder eigene Lichtgeschichten mit Taschenlampen.
Nestbereich
Tag 4: Tanz der Farben
Bunte Tücher, Musik und Bewegung: Die Kinder tanzten durch einen Raum voller Licht und Farben. Mal sanft, mal lebhaft begleiteten Klänge ihre Bewegungen. Im Anschluss entstanden mit Filzstiften, Kaffeefiltern und Wasser farbenfrohe Kunstwerke. Die Kinder beobachteten fasziniert, wie sich Farben vermischen und Muster entstehen.
Tag 5: Lichterzauber und Schatten
Drei farbige Strahler – Rot, Grün, Blau – tauchten den Raum in buntes Licht. Die Kinder warfen Schatten, bewegten sich im Licht und erforschten, wie sich Farben überlagern. Besonders spannend: Gegenstände wie Kristalle, Schablonen und Tücher sorgten für magische Effekte. Zum Ausklang ging es mit dem Sternenprojektor auf eine Traumreise durch den Nachthimmel.
