Unser pädagogisches Grundkonzept

Unsere Kita ist umgeben von der Spree und Grunflächen. Deshalb steht bei uns die Natur im Mittelpunkt. Wir nutzen die natürliche Umgebung, um den Kindern ein Bewusstsein für die Schönheit und Wichtigkeit der Natur zu vermitteln. Durch Erkundungsspaziergänge, Gartenarbeit und Naturprojekte lernen die Kinder, die Umwelt zu schätzen und zu schützen.

Zusätzlich legen wir großen Wert auf eine ganzheitliche Gesundheitsförderung. Musik und Kunst spielen dabei eine wichtige Rolle, da sie zur kreativen Entfaltung und emotionalen Ausdrucksfähigkeit der Kinder beitragen. Durch musikalische Aktivitäten, Kunstprojekte und Bewegungseinheiten fördern wir die körperliche, geistige und emotionale Gesundheit der Kinder auf spielerische Weise.

In unserer Kita betonen wir auch die Bedeutung sozialer Nachhaltigkeit. Wir fördern ein respektvolles Miteinander, in dem jedes Kind als wertvolles Mitglied der Gemeinschaft wahrgenommen wird. Durch gemeinsame Projekte, Gruppenspiele und Gruppenaktivitäten lernen die Kinder, Verantwortung zu übernehmen, Konflikte friedlich zu lösen und Empathie für ihre Mitmenschen zu entwickeln.

Wir schaffen eine inklusive Umgebung, in der Vielfalt geschätzt und akzeptiert wird. Durch interkulturelle Projekte und das Feiern verschiedener Traditionen und Feste fördern wir das Verständnis für andere Kulturen und schaffen eine offene und tolerante Atmosphäre.

Unser Ziel ist es, den Kindern soziale Kompetenzen zu vermitteln, die sie auf ein respektvolles und harmonisches Zusammenleben in der Gesellschaft vorbereiten. Durch die Förderung von Teamwork, Kommunikation und sozialer Interaktion stärken wir das Selbstbewusstsein und die soziale Kompetenz der Kinder, damit sie zu verantwortungsbewussten und einfühlsamen Mitgliedern der Gesellschaft heranwachsen.

Es ist uns eine Freude, die Kinder auf diesem Weg zu begleiten und sie dabei zu unterstützen, wichtige Fähigkeiten für ihr zukünftiges Leben zu entwickeln.

Partizipation als Gerüst eines demokratischen Wertefundaments

  • Der Alltag der Kinder wird durch verschiedene Möglichkeiten der Teilhabe und Mitwirkung gezeichnet. Gesprächs- und Philosophierunden bieten Möglichkeiten des Austauschs und Betrachtung komplexerer Fragen.
  • Wir verstehen Familienmitwirkung als Grundstein einer gelungenen Bildungs- & Erziehungspartnerschaft. Familien können Angebote gestalten und den Alltag der Kinder begleiten.